一直被大夫反复强调的“胎教”是对未出世孩子的“教育”吗？古今中外的研究虽都在集中强调关于胎儿的种种，但说到底胎教的核心仍旧是妈妈，而先大家有着不少值得大家借鉴的智慧。孕期10月，孕妈同时担负着两个生命的新陈代谢和情绪起伏，实在不是件非常轻松的事。而维持愉悦的心情就是对孩子最好的胎教。
情绪胎教——母体是传递情绪的“使者”
古人云
“凡有孕之妇，宜情志舒畅，遇到事情乐观，喜、怒、悲、思皆可使气血失和而影响胎儿。”
今人说
目前所谓的“情绪胎教“，就是通过对孕妇的情绪调节创造清馨的环境及和谐的心理，通过母子间的神经递质用途促进胎儿好的发育。情绪的调整应从怀孕前开始，贯穿整个妊娠期。
在日本
准母亲在胎儿学校开始所有课程之前进行的预备动作就是放松。
她们在一间灯光柔和的房间里，伴随舒缓的音乐和舒展的动作，尽可能放松自己，使身体和精神达到稳定的状况。日本学者七田真觉得，胎儿期假如妈妈心情舒畅，孩子在儿童心理进步的情感、个性、智慧和能力等方面就是好的。出生后孩子的直觉力、想象力、空间感、创造力都最好。
在英国
大夫们发现：胎儿能理解妈妈的感情。当妈妈惊恐失措的时候，胎儿就会全身抽搐。当妈妈闷闷不乐时，平常非常活跃的胎儿，也仿佛没力气一样不动了。这是由于当妈妈情绪变化时，神经系统分泌的激素就会随血液经胎盘进入胎儿体内，使胎儿产生与妈妈一样的情绪特点。所以，英国大夫对孕妇的情绪情况会明确地提出需要。
对于孕期的性生活问题，古今中外的医家一直争论不休。《产孕集》说：“怀孕之后，首忌交合。”而现代大夫觉得，大多数身体健康的孕妇可以继续性爱，尤其是孕中期，女人雌激素分泌量增加，阴道润滑，性欲较高，此时会更容易达到高潮。在英国，大夫们更觉得孕期两性生活可以使孕母亲放松心情，更自信地应付孕期的不适症状。西方的大夫甚至觉得孕期性爱对母婴有益，理论是：妈妈高潮时的子宫缩短是对腹中孩子的最好抚慰。
一方水土养一方人。艺术熏陶当然要从小做起，而且是越早越好。“艺术胎教”被各国文化所推崇，自有它的道理。
艺术胎教——母子的初感应
古人云
《钱氏儿科学》说：“欲子女之清秀者，居山明水秀之乡，欲子女之聪俊者，常资文学艺术。”
今人说
孕妇通过各种胎教方法，多接触美好的事物。如听音乐、赏析美景、做园艺、绘画、手工、念书等，从而陶冶性情，愉悦身心，则对胎儿智商发育与性格形成产生好的、积极的影响。
在秘鲁
秘鲁科学家发现，海豚发出的声波可以刺激胎儿脑部发育。秘鲁的孕妇纷纷挺着大肚子与海豚做亲密接触，期望能让孩子更聪明。
在美国
从妊娠第5个月开始，孕妇和老公一道参加“胎儿大学”的培训。每次开始前，妈妈用手轻拍胎儿足踢的地方，并告诉他：“好孩子，目前上课了。”爸爸会被需要给7个月以上的胎儿唱歌。
从这儿“毕业”的孩子看上去更聪明、更易于理解数字和语言，更快地认识爸爸妈妈，在听、讲、用语言方面都相当出色。
在英国
英国产前心理掌握的专家告诫本国孕妇，假如期望孩子以后是一个精神稳定、乐观向上的人，她就应该为胎儿唱歌，使胎儿获得感情上的满足。俄罗斯也有大夫指导下的孕妈合唱团。
在奥地利
奥地利大夫用特选的音乐做胎教教程，并追踪察看胎儿出生后的发育状况。结果发现，孕期常听莫扎特音乐的孩子愈加聪明活泼。因此，莫扎特成为奥地利人最佳选择的胎教音乐教程。