杭州初中女孩因没有完成作业，回家后从自己家里7楼阳台跳下，结束了自己短暂而匆忙的一生。有人哀叹，有人惋惜，而留给死者爸爸妈妈的除去哀痛还是哀痛。人死不可以复生，这位女孩的一跳，让更多的人看到目前无论是家庭教育还是学校教育择校，大家的孩子还缺少一门生命教育课程。
不过是11岁的年龄，生命刚最初，还没踏入社会领会到生活的艰辛，如何会产生离开人世比继续活着更叫人向往的念头?这不能不叫人深思，大家是时候给孩子补上生命教育这堂课了。
教育最开始的目的是什么，不过是让学生知人事，学习前人留下来的生产生活经验，帮助一个尚未进入社会的人做好社会化的筹备，是为了让他更好的生活。
社会是进步的，可是大家的教育却没表现出相应的节奏调整。大家的孩子送进学校，大家关注的是孩子学习了什么课程，考试考了多少分，在班级排名多少，大家的老师也非常用心的将自己所了解的常识传授给学生，学校和家庭尽所有力量让孩子学更多的东西，可是大家却忘了告诉孩子，大家生命的意义是什么，也忘了告诉他们生活还有很多挫折需要大家掌握去承担。
当无人正式引导他们考虑生命的意义，大家的孩子通过各种途径获知的信息却在不经意间引导他们对生命形成了我们的怎么看。可是互联网、电视、游戏、小说等传播载体所涉及的关于生命的内容都是片面的，看在孩子的眼里，就是生命是我们的，自己可以随时选择继续或者说OVER，所以，轻生对他们来讲是个随时可能冒出来的念头。
没接触过外面的风风雨雨，养在温室中的花朵不了解挫折是什么样子，更别提遇见挫折该如何面对，调整我们的心态了，当他们感觉问题自己不可以解决，怕被家人、老师责骂，出于逃避的心理，他们选择了自己结束自己生命这条路。
生命不是千篇一律，更不是一帆风顺的，大家给与大家孩子的教育也应该涉及到这类，不要让孩子对生命理想化，也不应该魔鬼化。在让孩子了解生活有挫折的同时，还应该让他们了解，大家做爸爸妈妈的，一直都是他们最坚实的后盾。
是时候给大家的孩子补上这堂迟来的生命教育课了，为了这堂课，已经有太多鲜活的生命献祭了，抓紧时间，告诉孩子，尊重生命，爱护生命，赏析生命，敬畏生命。
案例报道：
1、杭州坠楼中学生映射的教育危机
2、从杭州坠楼女生看青少年心理健康教育
